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赴中国青年报第一期研修班学习心得

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原标题:赴中国青年报第一期研修班学习心得

赴中国青年报第一期研修班学习心得

骆阳

赴中国青年报第一期研修班学习心得

刘佳欣

赴中国青年报第一期研修班学习心得

陈丹丽

赴中国青年报第一期研修班学习心得

黄雨晨

一起学习 一同成长

骆阳

来的时候是艳阳高照,走的时候,依旧如此。徘徊在北京海运仓的街头,最后再望一眼“中国青年报”这五个字,这一段的学习经历又一幕幕在脑中闪回。心想庄子说得白驹过隙,大抵如此。

说来也是幸运,青年是一个美好而又一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。而中国青年报就是以“推动社会进步、服务青年成长”为己任,服务一代又一代青年的地方。中国青年报从1951年创刊至今,虽经历停刊,但一直是当代中国具有重大影响力的报纸之一。能来这里聆听各位老师的指导,我备感荣幸。

在这里,可以找到铭刻在心中的历史印记——雷锋、张海迪、中国女排等;在这里,可以近距离接触共青团高层的决策声音和各地共青团工作的先进经验和做法;在这里,既有对世间万象最尖锐的针砭,也有对青少年成长最温馨的关爱。

翻开学习笔记,页页记录着我在报社的点点滴滴。闭上眼睛,似乎还能看到自己和三位小伙伴听老师上课、做笔记的样子。

中青在线H5策划部总监史剑老师用最直观明了的言语,剖析了一个又一个经典的H5策划制作案例,教给我们最简单实用的技巧,如何速成一个H5制作小能手。“拥抱潮流,提前对新鲜事物探索”是他的秘诀。

孙晔老师和闵捷老师讲述了中国青年报在网络信息时代,通过H5牵引、视频发力、网站重新布局,推动报社转型,走了一条独特的全媒体融合转型之路。这对于我来说是震撼的,这是一种想一直贴近读者、贴近青年的做法,也为各地青年报如何走出一条新的新闻传播道路作出了示范。

对于我来说,魏和平老师是“十年磨一剑”的典型人物,KAB的推广从无到有,从有到优,离不开魏老师对于事业的热情,对于服务青年的理解。“我在北京本来有三套房子,现在只有一套了。”魏老师在茶余饭后调侃自己的话,其实是对自己无怨无悔付出的注脚。

在微信方面,唐轶老师和陈凤莉老师用具体案例具体分析的方式,一点点教给我们微信传播的经验,很多新颖的想法让我茅塞顿开,接地气的表达使得他们艰辛的微信探索之路听起来并不艰难。

黄勇老师为了让我们能更好地了解共青团对新媒体思想意识形态的把握,带着我们到了位于北京前门附近的团中央。团中央宣传部景临部长以自己独到的语言,讲述了他对于新媒体的理解。我们还走访了青微工作室,在这里学习、参观、交流,团中央新媒体的一线小编,在很多细节上与我们探讨交流。在与老师们的交谈中,我更多地体会到传媒人的坚守,一种共青团的精神传承。

正如中国青年报社社长张坤老师所说,我们此次就是一起学习、一起陪伴、一起服务、一起成长。

(作者系团浙江省委新媒体中心编辑、《青年时报》记者)

求实求是 求真创新

刘佳欣

一下火车,北京的天空蓝蓝的,还飘着几朵棉花云。就是在这样的好天气里,我开始了在中国青年报社的学习之旅。

课程开始的第一天是星期日。史剑老师用他丰富的经验向我们讲述如何做好H5。从制作H5使用的软件,到制作应该注意的细节;从分析用户最爱分享的页面,到让页面与读者直接联系……史剑老师用一个个生动的案例让我们深刻理解:创意先于文案,想法应该先于行动,而创意则来源于生活。

探索中国青年报特色的全媒体融合转型之路,是孙晔老师为我们带来的第二天的课程。孙晔老师以中国青年报为例,指出了一条全媒体发展的道路——H5牵引,视频发力。H5的传播效果显著,重大活动和深度报道,除了文字外,图片、视频、H5等已成为“标配”。微型纪录片——暖文周刊、周播类节目——共青团新闻联播、高校新闻联播等等一系列视频节目则展示了中青特色。

闵捷老师的课程:关于网上青年思想引导工作思考与实践,从“讲政治”“有情怀”“说暖文”“搭平台”四个部分,“思考”和“实践”两个方面,与我们分享他在青年引导工作方面的经验。

“大众创新,万众创业”,魏和平老师紧紧围绕这八个字,介绍通过新媒体手段和渠道服务青年创新创业的做法。最让我印象深刻的,是魏老师的认真和坚持。正是因为用这分认真和坚持带动大家创业,才能做到让青年认同,直达青年内心,引起青年共鸣。

“五四且年轻,青年怎可老”“为什么冬天追女生最容易”,听到这样的标题,我会忍不住搜索一下文章内容,而这些文章出自唐轶老师。先了解目标用户,才能了解用户的喜好;了解了用户的喜好,才能知道用户的需求;知道了用户的需求,再去思考怎样满足用户需求,选择满足用户的哪些需求,以及怎么把公众号优势最大化,增加对青年的引导,唐轶老师的课程引发了我很多思考。

在一个周五的早上,我们来到了团中央,走访青微工作室并学习、参观、交流。团中央宣传部景临部长为我们解析新媒体语言应有的特点——浅显、易懂、接地气,告诉我们要多读、多看,比较多方观点,再形成自己的观点,抓住青年喜好,才能更好地传达共青团的精神。

怎样让“生硬”的内容在微信平台上活起来,陈凤莉老师给我们讲述了她的经验:优质的内容是阅读量的核心,适度的包装和适当的形式也是有效的辅助手段。

黄勇老师则从中国青年报的历史讲起,让我们知道了《中国青年报》这家讲正义、讲情怀的媒体,勇于改变,开拓创新。在老师们的鼓励下,我会在弘扬正能量的道路上坚定不移地走下去,并做到求实求是,求真创新。

“最温暖的终端是——人心。”正如结业式上张坤总编辑所说,这趟中青报学习之旅,把我们这些人牵到一起。

(作者系团吉林省委《吉青飞扬》编辑)

既是结束 亦是开始

陈丹丽

短暂的10天培训结束了,时间虽短,收获良多。

我从事共青团新媒体工作不过5个月,不论是对共青团还是对新媒体的认知都是很不足的,在迷茫困惑时得到这样一个培训的机会,既兴奋又紧张。在这10天里,我感受到了中国青年报社各位老师对我们无微不至的关怀、指导和帮助,切切实实收获了知识、信心和友谊。

来到报社后,才真正感受到什么是全媒体转型,才发现原来之前火爆的“围住神经喵”“人民英雄纪念碑描金”都是出自中国青年报,我们关注的“高校新闻联播”也是中国青年报出品。

“最温暖的终端是人心”是我此次培训听到最多的一句话,也是感受最深的一句话。

史剑老师谈如何做出爆款H5产品,其中最重要的就是与读者发生互动,给读者一个参与和分享的理由。不管你的技术有多好,你的文案有多美,最终没有走到读者的心中都难以成为一个爆款H5。


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