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沈阳工程学院主题教育新成效推动学校有序发展

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  在“不忘初心,牢记使命”主题教育中,沈阳工程学院党委以“学研检改、净创推树”八字为原则,推进各项整改措施有序进行,扎实有效地推动了学校党建和各项事业健康发展。

  “对照党章常规,对照‘18个是否’,我结合学习心得,把自己摆进去,把思想和工作摆进去,查找出13个问题。诚恳希望各位委员随后对我提出批评意见……”这是沈阳工程学院党委书记宋焕斌在“对照党章常规找差距”专题会议上作自我剖析时所说的。这种不讲成绩、刀刃向内、直面问题的剖析方式在其后的班子成员中也一一呈现,大家都庄重表态,发现问题即行即改,要做党章常规的坚定执行者、忠实践行者、督促推动者。

  在“学研检改”下真功夫。沈阳工程学院党委在学习教育环节制定了“集中时间深入学、结合实际跟进学、走进社会开放学、检查指导督促学”的新举措,组织130余名党员领导干部参加为期5天的“主题教育专题读书班”,围绕5个专题研讨12次,二级单位开展集中学习研讨88次。结业时,许多干部表示,“参加这样集中的学习,系统地读原著,学原文,悟原理,交流心得谈体会,思想上受到了洗礼,发现了自己的不足,感觉脑洞大开,像经历了一场头脑风暴,很解渴”。

  全校处长以上干部结合实际开展调研,由表及里找原因,对症下药解难题。校领导带头深入基层,分专题分领域进行调研。在此次调研中,校院两级班子成员确定调研题目77个,开展调研115次,发现问题329个,立查立改169个,有82项调研成果正在用于推进学校建设发展。

  坚持“净创推树”原则,激发办学活力。通过主题教育“学研检改”四项措施的推进,全校党员领导干部的党员意识得到了强化,在净化政治生态、“对标联创”加强党组织建设、推进问题解决、树典立范榜样引领方面都发挥了极大的主动性、积极性和创造性。学校积极探索符合本校实际和特点的党委领导下校长负责制的运行方式,让党委领导下的校长负责制发挥体制优势和制度优势。党委扎实履行管党治党、办学治校的主体责任。

  推进突出问题整改,激发办学活力。以迎接本科教学审核评估为契机,对照审核评估指标体系,查找学校在应用型人才培养过程中存在的不足,着力补齐短板,持续提高人才培养质量。积极破解“高层次人才不足”瓶颈,着手解决学术人才匮乏、梯队建设断档等问题,实施“高端人才引领发展计划”。加大博士引进资金投入和学术领军人才引进力度,实施“任务式待遇”,提高人才引进效率。同时为高端人才配套相应的制度政策,创建发展路径和成长空间,形成“引进(培养)一个高端人才、带动一支高水平团队”的综合效应。进一步夯实了就业工作体系,“提高毕业生在辽就业率”的要求,学校制定了“三级联动抓就业”“专人专岗稳就业”“产学合作促就业”“开发市场拓就业”“用好政策保就业”“扩大宣传引就业”的一系列措施。(光明日报全媒体记者刘勇、通讯员杨瑷博)

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